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有关于孩子性格的叛逆、网瘾、厌学心理分析

家长课堂 青少年励志教育特训学校 2019-07-26 15:58
内容概要:孩子厌学、叛逆有轻重之分,轻的孩子厌学叛逆是现代青少年正常的反应,不可避免,只要引导得当,很快在学习上能恢复正常。重的孩子厌学叛逆则能影响到孩子的健康发展,必须引...
       孩子厌学、叛逆有轻重之分,轻的孩子厌学叛逆是现代青少年正常的反应,不可避免,只要引导得当,很快在学习上能恢复正常。重的孩子厌学叛逆则能影响到孩子的健康发展,必须引起家长的高度重视,要解决“孩子厌学叛逆”这个问题,必须有合理的分析,从根本上,需要科学的处理。  
 
        中国传统思想的影响,不能根据现代青少年心理上的需求和现代青少年的心理特点,出现家长认识上的错误,造成教育方式上的不当,缺乏普通心理学的常识,对子女教育急于求成,把自己的欲望心理压到孩子身上,方法过于简单,无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子有过失时,不是与孩子一起来分析出现的错误,商量补救的办法,而是指责甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤独无援,产生叛逆心理,有些家长认为只要在主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
        父母与女子缺乏双方交流,随着初中生、高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样孩子的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生心理上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与孩子谈心,平等友好交流,只是定下一些严格的规定来约束限制孩子的行为。因此,作为孩子的初、高生没有一个和谐的家庭环境,与父母缺乏交流。就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
 
        父母离异孩子无人管,为了忙碌工作或为了自己而不能顾及或无暇顾及孩子,使之浪迹社会。父母对孩子的期望值过高,期望过高往往会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来,使孩子产生厌学的情绪。孩子不会学习,这类孩子往往在学习时注意力不集中,不能把新旧知识联系起来,进行有效学习,不能选择重要内容而抛开不重要的内容,无法将学到的知识正确,合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学的情绪。
 
        学校老师的教育方式也是导致学生心理叛逆的原因之一。有些老师不了解现代青少年的心理特点,某些老师刚从大学毕业,不懂得如何去观察和心理发展的演变过程,居高临下,指导学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,没有因人而异,以多元发展的方向引导教育,不从学生的实际出发,这也很容易激起学生的叛逆心理的原因。
 
        还有一个叛逆心理的主要来源就是“大众媒体”。比如:一些网络游戏、影视作品极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中、初中学生十分欣赏这些虚假的作品或卡通电中描写的“叛逆英雄”等等。网络游戏戏中的暴力行为,社会上一些不良青年等各方面的诱惑,导致叛逆青年的自我控制力较差,好奇心强各方面都喜欢尝试、冲动,在尝试的过程中从不考虑后果的严重性。如严重缺乏自信、智商低、抑郁、自闭、自卑,使终认为自己不如他人,对任何事情不感兴趣,认知出现偏差,破罐破碎,没有什么人生目标和理想,一直保持消沉的封闭心理和自封的痛苦心理,不与人交流等现象,同时还会出现一种恐惧感等现象。
 
        分析厌学、叛逆的孩子,不难发现的几个特殊问题。大部分孩子的亲子关系不好,要么父母教育方式不当,要么存在家庭暴力,要么父母感情不和,要么父母教育方式存在严重分歧,要么孩子从小由老人抚养缺乏父母关爱,要么就是单亲家庭,要么父母一方甚至双方存在心理问题……症状表现在孩子身上,其实很大一部分的叛逆厌学孩子的问题根源来源于家庭。
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家有叛逆少年怎么办?网瘾、厌学、早恋、叛逆
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