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叛逆期到底是怎么回事?为什么越教育孩子越叛逆

叛逆专题 青少年励志教育特训学校 2021-05-18 16:46
内容概要:叛逆期是个相对的概念,谁对谁叛逆?往往是孩子在一个阶段的思想和行为给家长造成困扰,我们叫它叛逆。其实,站在孩子角度上,这个拧巴的阶段何尝不是家长在对孩子叛逆。 河南...
“叛逆期”是个相对的概念,谁对谁叛逆?往往是孩子在一个阶段的思想和行为给家长造成困扰,我们叫它“叛逆”。其实,站在孩子角度上,这个拧巴的阶段何尝不是家长在对孩子“叛逆”。

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所以我们在探究“叛逆期”的成因上,就可以本着理性的态度来看了。

首先,孩子虽然是我们所生,承袭了我们的生物基因和一些性格特点,但是,毕竟已经是独立于我们之外的生命个体,他们每天看到的世界和从外界吸收的东西和我们是不一样的。所以这就是“叛逆”的生成中的一个时间差和流量差。

其次,家长是成人,他们对一件事的理解和孩子对同样一件事的理解是不一样的。这就是“叛逆”的生成中的一个高度差。

第三,个人觉得随着在人世间游走时间和路径的延长,家长和孩子的进步和成长速度也会逐渐产生落差,体现为对新生事物的宽容与接纳上,孩子总会比大人的接受度高,而成人对个人成长的自我要求也会随着年纪的增长而减慢及停滞。这也是叛逆行程的一些原因。

至于“如何解决叛逆期”这件事,个人认为不会根除,只能说,要求同存异,要寻找交集,要用同理心。

孩子说的不一定不对,孩子做的不一定错。家长作为相对强大的一方,需要做的是,尊重。在道德、法律允许的范围之内,给到孩子一些表达的权利和空间。可能是目前弱化叛逆期造成的危害的有效方式。

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